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    武進區:積極推進“立體式”教育援疆 全力推動共同富裕
    發布日期:2021-10-28  瀏覽次數:  字號:〖

    常州武進區堅持多措并舉,積極施行“立體式”教育援疆新模式,有效推進受援地教育高質量跨越式發展,全力推動共同富裕。

    “全鏈式”多管齊下賦活力。轉變以往單兵作戰的頂崗上課模式為軟硬兼施、團隊發力、管理與業務兩不誤的組團模式,精準捐助教育物資,推動學校管理和教師素質能力的雙提升,實現全鏈發展。近年來,武進先后選派優秀教師援疆16批107人次,累計捐款捐物580萬余元。當前仍有8名教師分別在尼勒克和烏恰擔任學校管理工作和學科教學指導工作。

    “云課堂”同步互動共發展。依托教育信息化,逐步實施互聯網+同步課堂援教新形式。依托武進區名師資源,開展名師講座網絡直播、錄課展示、觀課議課等教育教學幫扶指導活動。其中,武進名師云端萬里行·尼勒克送課活動為2所援建學校近4000名師生送去100余節精品課,線上教研互動50余次,實現了教育教學同頻共振。

    “傳幫帶”內生發展強后勁。援疆教師充分發揮管理和教學專長,進行示范引領,積極傳、幫、帶。開展“青藍工程”師徒結對、暑期送培、新疆教師到武進跟崗等培訓活動。先后有10余名新疆骨干教師來到武進,進行為期半年不等的浸潤式研訓,通過多學校、多崗位、多形式的跟崗研訓,考察校園文化建設,學習學校管理理念,研習教育教學先進經驗,逐漸成為受援地教師隊伍中的潛力股和績優股。


     
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    好硬啊进得太深了h
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